知到智慧树章节单元测试课后见面课答案

  • 创新工程实践 见面课答案 知道到智慧树

    见面课:创新创业的基本概念 1、问题:创新是指通过改变_和,为客户提供和_。 答案: 【产品,服务,价值,满意度】 2、问题:创新包括原始发明和创造性使用,也可以将创新定义为对、、_和___的产生、接纳和实现。 答案: 【新思想、产品、服务和过程】 3、问题:创新、创业与创业者概念与相互关系的理解。 答案: 【创新是创造价值的过程,创业是实现创新的载体,创业≠创办公司,创业者是创新的实现者】 4、问题:大学里的创新创业教育的主要任务是什么? 答案: 【培养创新意识,提升创新能力,训练创业家精神】 5、问题:创新的模式包括哪些? 答…

    2019年11月4日 8 0 0
  • 见面课答案 公共关系与人际交往能力 知道到智慧树

    见面课:分组讨论:什么是公共关系 1、问题:构建和谐的人际关系,我们应该:( ) 答案: 【摈弃零和博弈思维,树立协作多赢理念,树立公众利益第一的观念】 2、问题:公共关系学的研究对象是公共关系实践活动现象及其内在规律,具体说来,研究内容主要包括:() 答案: 【公共关系理论,公共关系实务,公共关系的历史】 3、问题:如何学习这门课程?() 答案: 【完成课程规定的学习任务,掌握基本原理,理论联系实际,分析公关案例】 4、问题:可供自己解读分析的公共关系案例包括:() 答案: 【公共关系突发事件,自己关于“关系”的体验和经验,…

    2019年11月4日 6 0 0
  • 见面课答案 大学生就业与创业指导 知到道智慧树

    见面课:开启求职行动 1、问题:职业定位的两种不同思路分别指( )(多选) 答案: 【 专业与能力导向, 愿景需求导向】 2、问题:从能力维度分析职位需求,可将能力分为( )(多选) 答案: 【 专业知识技能, 可迁移技能, 自我管理技能】 3、问题:以下哪个职位对可迁移技能的要求最高?( )(单选) 答案: 【销售】 4、问题:在用STAR法则撰写成就故事分析个人能力时,最需要详细拓展的部分是( )(单选) 答案: 【 行为行动(action)】 5、问题:合理进行职业生涯决策的信息基础有( )(多选) 答案: 【 个人兴趣、性格、价值观、能力…

    2019年11月4日 7 0 0
  • 见面课答案 不负卿春-大学生职业生涯规划 知道到智慧树

    见面课:我们用什么来面对快速变化的世界? 1、问题:大一的学生完成课堂学习就好了,不用去管什么世界的变化趋势 答案: 【错】 2、问题:大学就是来读书的,职业的事情大四再操心就好了。 答案: 【错】 3、问题:阅读、表达和写作是每一个大学生都应该具备的基础能力。 答案: 【对】 4、问题:能力是一个积累的过程,不能速成。 答案: 【对】 5、问题:AI时代会在未来15—20年全面到来,会让我们的工作和生活产生深刻的变化。 答案: 【对】 见面课:怎样变成一个有价值的人? 1、问题:一个人的价值就在于他的优势 答案: 【对】 2、问题:通过…

    2019年11月4日 5 0 0
  • 见面课答案 人文与医学 知道到智慧树

    见面课:互联网医学的伦理思考 答案: 【对】 2、问题:互联网医学的伦理学判断可以通过“风险-受益”进行评估。 答案: 【对】 3、问题:互联网医学有哪些优势? 答案: 【没有时间和空间的限制 ,增加了“可及性”,促进医疗资源的纵向流动,优化资源配置,边际成本不断降低,可能降低医疗开支,通过新型医患互动方式增进患者对疾病的认知和自我管理】 4、问题:互联网医学在伦理学上的风险包括: 答案: 【生理风险,心理风险,社会风险,经济风险】 5、问题:优质医疗资源得到更加广泛的使用,这是互联网医学在伦理上的 答案: 【社会获益】

    2019年11月4日 4 0 0
  • 见面课答案 大学生创业概论与实践 知到道智慧树

    见面课:新创企业的非市场环境及战略 1、问题:企业的市场战略可以包含以下内容: 答案: 【成本优先战略,产品差异化战略,集中建立优势战略】 2、问题:企业的非市场战略可以包含以下内容: 答案: 【政治关联战略,慈善捐赠战略,加入行业协会,建立党组织,吸引国有企业入股已取得某些资质】 3、问题:企业的非市场战略可以单独使用,也可以与市场战略整合使用。这句话对吗? 答案: 【对】 4、问题:以下有关新创企业政治战略的说法正确的是: 答案: 【处于生存期的企业,具有政治关联可以更好的获取上游供应商,资产实力雄厚的新创企业具有政治…

    2019年11月4日 5 0 0
  • 创造性思维与创新方法 知道到智慧树见面课答案

    见面课:大学生创新能力的培养 1、问题:诺贝尔物理学奖获得者艾伯特·詹奥吉认为:创新就是和别人看同样的东西却能 不同的事情。 答案: 【想出】 2、问题:用熟悉的眼光看陌生的事物,通过 来实现创新。 答案: 【类比、联想 】 3、问题:创造力=K×创造性×知识量2,创造性等于 之和。 答案: 【创造人格,创造性思维,批判性思维,创新方法】 4、问题:哈佛大学校长陆登庭认为:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于 ! 答案: 【思维方式】 5、问题:面对做什么或者相信什么而做出合理性决定的一系列思考技能和方法的日…

    2019年11月4日 5 0 0
  • 见面课答案 大学生健康教育 知道到智慧树

    见面课:解读食品安全 1、问题:食品的定义是:指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是中药材的 ,但是不包括以治疗为目的的物品。 答案: 【物品】 2、问题:世界卫生组织关于食品安全的定义是:食品中有毒、有害物质对人体健康影响的 问题。 答案: 【公共卫生】 3、问题:习近平总书记深刻地指出:食品安全关系群众身体健康,关系中华民族未来,能不能在食品安全上给老百姓一个满意的交代,是对我们 的重大考验。 答案: 【执政能力】 4、问题:我国的食品安全监管体制中, 负责食品安全风险监测评估和食品安全标准管…

    2019年11月4日 10 0 0
  • 见面课答案 思辨与创新 知到道智慧树

    见面课:创新与人文教育 1、问题:老师将教育比作三个阶段,“种植”阶段寓意的是( ) 答案: 【专业细分领域内的深耕】 2、问题:马克思主义给我们带来的分析问题的视角是( ) 答案: 【阶级视角】 3、问题:老师所说的“高山”即与哲学相关的思想,能够帮助我们( ) 答案: 【成人】 4、问题:老师认为很多工作都能够被人工智能所取代,唯有( )使人独有的能力。 答案: 【创新】 5、问题:在郑也夫的《文明是副产品》中提出问题农业是怎么产生,他给出的回答是( ) 答案: 【是一种偶然的出现】 见面课:学术研究的创新历程——具有价值的论文…

    2019年11月4日 6 0 0
  • 食品安全 智慧树知道到见面课答案

    见面课:食品微生物污染与食源性疾病 1、问题:微生物(microorganism)形体微小、结构简单、肉眼看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜才能看清,微生物大小一般约( )。 答案: 【小于0.1mm】 2、问题:致病性大肠杆菌的摄入人体会引起食物中毒,可能导致出现哪些症状? 答案: 【腹泻,胃肠炎,肠道出血】 3、问题:亚硝酸盐的半致死量为22mg/kg,如果人体重60kg,那么如果人食用亚硝酸盐超过( )克就会急性中毒。 答案: 【1克】 4、问题:剩饭剩菜的潜在危害主要有哪些? 答案: 【有害微生物繁殖,食品的腐败变质,亚硝酸盐含量升高】 5…

    2019年11月4日 5 0 0
  • 见面课答案 走进故宫 知道到智慧树

    见面课:康熙建“科学院” 1、问题:清宫保留的科技类文物包含哪些? 答案: 【天文类,算学类,医学类,地学类,钟表类,火器类】 2、问题:( )施行的历法统称《大统历》 答案: 【明代】 3、问题:( )复行《时宪历》,新法战胜旧法 答案: 【康熙九年】 4、问题:数学是南怀仁为康熙开设的最早的一门课 答案: 【对】 见面课:颠沛流离的国宝:故宫文物的迁徙与展览 1、问题:徐老师在开篇讲到第一个基本认识就是:故宫文物南迁,实则是一场文物的大逃难 答案: 【对】 2、问题:( )故宫博物院呈请国行政院,拟设临时警卫处。 答案: 【1931年12月…

    2019年11月4日 8 0 0
  • 见面课答案 艺术与审美 知道到智慧树

    见面课:读书人写字:书法的审美境界 1、问题:下面不属于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是( ) 答案: 【王羲之《兰亭序》】 2、问题:《平复帖》是哪位西晋书法家的作品?( ) 答案: 【陆机】 3、问题:创造出“漆书”的是清代书法家( ) 答案: 【金农】 4、问题:“结字因时相传,用笔千古不易”是哪位书法家的观点?( ) 答案: 【赵孟頫】 5、问题:“四宁四毋”是哪位书法家提出的?( ) 答案: 【傅山】 见面课:谈谈艺术体制 1、问题:这一讲提及的当代艺术事件中有 答案: 【沃霍尔《坎贝尔汤罐》,徐冰《天书》】 2、问题:在艺术体制问题上,阿瑟…

    2019年11月4日 5 0 0
  • 见面课答案 职业生涯规划——体验式学习 智慧树知道到

    见面课:不确定的时代,确定的生涯准备与抉择 1、问题: 课程中,黄老师讲人为什么活着?以下哪些是课程中提到的? 答案: 【 生命的目的是有目的的生命, 因为痛着,所以你才知道你还活着, 活着就有希望,活着就有梦, 没有抱怨,只有面对】 2、问题: 课程中,黄老师讲了哪些因素造成了不确定的时代? 答案: 【 技术的驱动, 发展的速度, 全球化格局的变动, 个体价值观的多元化】 3、问题: 课程中,三化格局指的是哪三化? 答案: 【 数字化, 全球化, 未来化】 4、问题: 课程中,黄老师讲“德”主要指的是什么? 答案: 【 公德】 5、问题: 课…

    2019年11月4日 7 0 0
  • 大学生心理健康见面课答案智慧树知道到

    见面课:读心与人际沟通 1、问题:关于“心理理解能力”,以下说法正确的是 答案: 【“心理理解能力”是一种可以理解他人心理状态的能力】 2、问题:“心理理论”概念起源于以下哪个心理学实验 答案: 【Premark 和 Woodruff 1978年的黑猩猩实验】 3、问题: 我们可以通过以下哪些线索来理解他人的心理状态? 答案: 【身体姿势,言语表达,交流情境,面部表情】 4、问题:“傲慢综合征”具有以下哪些症状? 答案: 【明显轻视他人,失去与现实的联系,无能的表现】 5、问题:以下哪些是人际沟通中可应用的技巧? 答案: 【善解人意,适当的表达方式,灵活变通…

    2019年11月4日 39 0 0
  • 见面课答案 创践——大学生创新创业实务 智慧树知道到

    见面课:发掘需求:创业,你要创什么? 1、问题:“屏幕那边有数千人在努力工作,为的就是破坏你的自律”这句话,来自于见面课上薛老师分享的( )一书中,本书是全面揭秘和解决“行为上瘾”的奠基之作。 答案: 【《欲罢不能》】 2、问题:见面课PPT中薛老师讲到“你的延迟满足感程度更高,你就会耐心更好,标准更高,目标更高,做事更从容专注”是哪位企业家提出的? 答案: 【张一鸣】 3、问题:下列哪项不是抖音产品思维中所运用的心理学知识? 答案: 【热炉效应】 4、问题:“我每晚躺在床上,去思考那些糟糕的事情”是( )说过的名言,他是一…

    2019年11月4日 8 0 0

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